Юные радисты

Например, от качества р—п-перехода, чистоты исходного кремния (германия), правильности кристаллической решетки, степени герметизации поверхности кристалла и т.д. Но вот если ты спросишь, можно ли схемным путем в значительной степени УМЕНЬШИТЬ ВЛИЯНИЕ этого параметра (и его температурных изменений) на стабильность работы усилителя, то я отвечу — ДА!
“Н”: А каким образом?
“С”: Например, используя установку рабочей точки с помощью отрицательной обратной связи по току. Величины сопротивлений R1 и R2 выбираем такими, чтобы ток I превышал 1б в 10 — 15 раз (см. рис. 13.7).

В отсутствии входного сигнала, стабильность рабочей точки тем лучше, чем больше падение постоянного напряжения на R3. Из практических соображений это напряжение выбирают равным, примерно, двум вольтам. Тогда, при возрастании с ростом температуры окружающей среды тока 1ко, увеличивается и падение напряжения на R3. Но поскольку задаваемый резисторами R1 и R2 потенциал базы не изменяется, то, следовательно, уменьшается потенциал между базой и эмиттером транзистора. А это ведет к уменьшению коллекторного тока 1к. Но это... вызывает уменьшение падения напряжения на R3. А при этом...
“А”: Возрастает U6_3!..
“С”: Ну конечно же! То есть схема “отрабатывает” температурные изменения 1ко, обеспечивая стабильную работу схемы. Вот именно такая конфигурация схемы ОЭ характерна для “профессиональных” узлов.
“А”: Отлично, с 1ко разобрались!
“С”: В первом приближении, только в первом приближении! Но, сдержим наших коней, поскольку мы еще далеко не все рассказали о биполярном транзисторе. А потому самое время коснуться темы о его СЕМЕЙСТВЕ ХАРАКТЕРИСТИК.
“Н”: Что понимается под термином “семейство характеристик”?
“С”: Ну, прежде всего различают ВХОДНУЮ, ПЕРЕДАТОЧНУЮ и ВЫХОДНУЮ характеристики! Не разобравшись в них, переходить к схемотехнике бессмысленно! Дорогой Аматор, я знаю, вы достаточно вникли в суть этого вопроса, а потому прошу вас...
“А”: Лично я всегда относился с симпатией как к транзисторам, так и к их характеристикам! А потому предлагаю на всеобщее обозрение рис.

Начало в разделе \"Начинающему\". Продолжение в разделе \"Радиоаппаратура\"